Ce projet de recherche vise à caractériser finement les réponses émotionnelles, cognitives et neurophysiologiques déclenchées par une œuvre d’art numérique immersive, fondée sur la contemplation de tableaux impressionnistes musicalisés représentant la nature. Il s’inscrit dans le contexte des impacts croissants du changement climatique sur la santé mentale, et plus particulièrement de l’écoanxiété, en explorant le rôle des émotions positives comme levier de bien-être et de résilience.
L’intervention repose sur une application numérique immersive permettant d’interagir avec deux œuvres impressionnistes (Sunny September de Helen McNicoll et Les Saules de Claude Monet), associées à des compositions musicales originales issues de la sonification de signaux électrophysiologiques de végétaux. Le protocole expérimental compare trois conditions de stimulation (visuelle, auditive et bimodale) chez des jeunes adultes, des adultes âgés et des dyades aidant–aidé.
La méthodologie combine des mesures subjectives validées (valence, arousal, émotions discrètes) et des mesures physiologiques objectives (activité électrodermale, fréquence cardiaque), selon un devis clinique pré–post. Ce projet vise à mieux comprendre les mécanismes émotionnels mobilisés par l’art numérique, à documenter l’effet synergique des stimulations multimodales et à poser les bases d’essais cliniques multicentriques. Il contribue ainsi à l’avancement des connaissances en arts, santé mentale et technologies immersives, dans une perspective de prévention et de promotion du mieux-être.

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Les milieux culturels en région, au Québec, font face à des défis uniques, mais aussi à des opportunités prometteuses. Deux membres de la CREAT, Valérie Yobé professeure agrégée à l’École des arts et cultures (ÉdAC) de l’Université du Québec en Outaouais (UQO) et Hamed Motaghi professeur agrégé au département des sciences administratives du même établissement d’enseignement, partagent leurs travaux sur les dynamiques culturelles régionales et leur impact sur le développement territorial.
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