Culture en région

Mathieu Lagacé œuvre depuis près de trois décennies au développement culturel, communautaire et artistique au Québec. Gestionnaire reconnu pour sa vision, sa capacité à fédérer les milieux et son sens stratégique, il occupe depuis 2025 le poste de directeur général de Culture Lanaudière, où il pilote l’orientation de l’organisme, les relations gouvernementales et la mise en valeur du dynamisme culturel régional. Son travail vise à renforcer les liens entre les artistes, les institutions, les municipalités et les citoyen·nes, tout en stimulant le tourisme culturel et la vitalité du territoire.

Avant de rejoindre Culture Lanaudière, il a dirigé pendant cinq ans le Service de la culture et des loisirs de la Ville de Notre‑Dame‑des‑Prairies. Il y a développé une programmation ambitieuse, supervisé un centre d’exposition et une salle de spectacle, instauré des résidences de création en arts vivants et mené d’importants projets d’infrastructures. De 2008 à 2019, à L’Assomption, il a pris en charge la division culture et communautaire, où il a notamment coordonné les célébrations du 300e anniversaire de la Ville, mobilisant plus de 200 bénévoles et une cinquantaine de projets citoyens.

Titulaire d’un baccalauréat en sciences des loisirs de l’Université Concordia, Mathieu Lagacé possède également une vaste expérience en médiation culturelle, en production événementielle et en gouvernance. Passionné par l’histoire, l’art actuel et le développement des collectivités, il s’implique depuis longtemps dans divers organismes régionaux et scolaires. Son parcours témoigne d’un engagement constant : créer des environnements où la culture devient un moteur essentiel de cohésion, d’identité et de développement durable.

Passionnée par l’éducation, le développement des compétences et la culture, j’ai consacré 33 ans à accompagner élèves, enseignant·es et gestionnaires dans leur parcours éducatif. Titulaire d’un baccalauréat en enseignement des arts et d’un DESS en administration scolaire, j’ai œuvré pendant 28 ans au Centre de services scolaire de l’Estuaire, où j’ai occupé divers rôles : enseignante, conseillère pédagogique, directrice adjointe et directrice de la Polyvalente des Baies.

Ces expériences m’ont permis de développer une solide expertise en gestion scolaire, en accompagnement pédagogique et en gestion de projets. Je poursuis aujourd’hui cette mission comme conseillère en formation à l’UQAR, à l’antenne de Baie-Comeau. J’y contribue activement au développement de l’offre universitaire et à l’implantation de la nouvelle antenne, en veillant à ce que les formations et services répondent aux réalités et aux besoins du milieu.

Sur le plan bénévole, je suis présidente du Musée de l’église Sainte-Amélie de Baie-Comeau, un joyau artistique et patrimonial de la Côte-Nord. J’y travaille à faire rayonner ce lieu unique en développant sa vocation culturelle et communautaire, en organisant des activités rassembleuses et en consolidant des partenariats. Mon engagement inclut la recherche de financement, la médiation culturelle et la création d’expériences permettant de rendre ce patrimoine accessible à la population.

Convaincue que l’éducation et la culture sont de puissants leviers de transformation, je m’engage avec une approche humaine, ancrée dans mon milieu. Travailler pour et avec ma région est une grande fierté, et j’y consacre toute mon énergie.

Gestionnaire culturel depuis plus de 30 ans, j’ai travaillé en théâtre, télévision, variété et radio avant de me joindre au milieu muséal en 2019 comme 8e directeur général du Musée de la Gaspésie. À Radio Gaspésie, où j’ai été directeur général, l’équipe est passée de 12 à 16 employé·e·s à temps plein et les revenus ont crû de 25 %. La station a obtenu plusieurs distinctions, dont le titre de meilleure station communautaire en 2015 et le prix d’entreprise d’économie sociale en 2017. J’ai reçu le prix Résonnance pour mon parcours dans le réseau de la radio communautaire.

À Montréal, j’ai été le bras droit de Guy Latraverse, avec qui j’ai produit des émissions pour les Francofolies de Montréal, le Grand Rire de Québec et diverses séries et documentaires, ainsi qu’une trentaine de pièces de théâtre et de grands événements, dont le 350e anniversaire de Montréal. J’ai dirigé le Théâtre Il va sans dire de 1998 à 2003 aux côtés de son fondateur et directeur artistique Dominic Champagne, créateur de LOVE des Beatles pour le Cirque du Soleil.

Diplômé en Arts et technologies des médias (télévision) à Jonquière, j’ai été assistant-réalisateur puis réalisateur à TVA Trois-Rivières, avant de suivre des formations en management aux HEC Montréal et en politique-philosophie à l’Université de Montréal. J’ai siégé à plusieurs conseils d’administration et agi comme mentor auprès de professionnel·le·s de la radio, de la télévision et du théâtre.

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Hamed Motaghi est professeur agrégé en gestion des technologies d’affaires à l’Université du Québec en Outaouais (UQO). Il occupe également les fonctions de directeur général de l’International Entrepreneurship Knowledge Hub (IEKH) à l’Université McGill et de président du Conseil de gouvernance du programme de gestion des technologies d’affaires. Il est membre fondateur actif du Centre Médias et Société de HEC Montréal.

Le professeur Motaghi est cochercheur et membre du Centre interdisciplinaire de recherche et d’innovation en cybersécurité et société (CIRICS). Il est également cochercheur au sein de l’Axe Culture en région de la Chaire de recherche en économie créative et mieux-être (CREAT), et membre de l’Institut multidisciplinaire en cybersécurité et cyberrésilience (IMC²). Avant de se joindre à l’UQO, il a été chercheur postdoctoral à la Faculté de gestion Desautels de l’Université McGill. Il est titulaire d’un doctorat avec distinction, obtenu dans le cadre d’un programme conjoint administré par l’Université du Québec à Montréal (UQAM), dont la thèse portait sur les relations entre la créativité et les technologies de l’information. Il détient également une maîtrise de l’Université Paris-Dauphine et un diplôme d’ingénieur de l’Université Pierre-et-Marie-Curie à Paris. Par ailleurs, il a occupé des postes de professeur associé ou chargé de cours à l’UQAM, à la TÉLUQ, au Collège militaire royal du Canada, à l’Université McGill, à HEC Montréal et à la Lawrence Technological University (Michigan, États-Unis). Sur le plan pédagogique, il possède une vaste expérience en enseignement à distance et hybride, tant dans la conception que dans la prestation de cours, en français et en anglais, au Canada, aux États-Unis et en Malaisie. Il a enseigné et supervisé de nombreux·euses étudiant·es aux cycles supérieurs (MBA, MSc et doctorat). Ses intérêts de recherche portent sur la gestion des systèmes d’information, l’innovation et la créativité, les industries créatives et culturelles, la transformation numérique, les technologies disruptives, ainsi que le rôle des technologies dans l’entrepreneuriat et l’internationalisation des entreprises.

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Valérie Yobé, Ph. D., est professeure titulaire à l’École des Arts et Cultures (ÉdAC) de l’Université du Québec en Outaouais (UQO). En 2014, elle fonde la tribu grafik, une OBNL réunissant des projets à visée sociale et culturelle. De 2016 à 2019, elle est directrice l’École des arts et cultures (ÉdAC) de l’université du Québec en Outaouais.

Ses plus récents projets de recherche-création portent sur une série de résidences en milieu scolaire, primaire et secondaire, avec pour objectif d’implémenter la pratique d’un design graphique à visée sociale, au sein de la pratique des arts. Depuis 2021, elle est membre du CA de la Plateforme Social Design. En 2022, elle copublie le premier livre d’une série, Le kit graphique : graphisme citoyen à l’école primaire. Il reçoit, la même année, le prix Social Good design, catégorie éducation, de la société des designers graphiques agréés du Canada (RGD). Depuis 2024, elle est membre de la CREAT, Chaire de recherche en économie créative et mieux-être-axe Culture en région et depuis 2025, membre associée du Crises, Centre de recherche sur les innovations sociales- -axe Territoires et milieux de vie. En 2025, elle publie, Aborder la santé mentale autrement en milieu scolaire : coconstruire au-delà- des clichés, un projet de recherche partenariale en collaboration avec la Chaire Diament, chaire de recherche stratégique de l’UQAM en design pour la cybersanté mentale.

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Frédéric Laurin est professeur d’économie à l’École de gestion de l’Université du Québec à Trois-Rivières et chercheur à l’Institut de recherche sur les PME (INRPME). Ses recherches portent en particulier sur le développement économique régional, l’entrepreneuriat, le marketing territorial et le commerce international.

À titre de chercheur, il a travaillé avec des institutions telles que la Caisse de dépôts et de placements, Investissement-Québec et Développement économique Canada (DEC).

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Diane-Gabrielle Tremblay, Ph.D., est professeure titulaire à l’université Téluq (Université du Québec), titulaire de la Chaire de recherche sur les enjeux socio-organisationnels de la société du savoir (Téluq) et a été titulaire d’une Chaire de recherche du Canada de 2002 à 2016. Elle est directrice de l’ARUC sur la gestion des âges et des temps sociaux. Elle a publié des centaines d’articles principalement issus de recherches sur la conciliation emploi-famille, l’organisation du travail, le télétravail, les communautés de pratique, le coworking, l’innovation, les transformations du marché du travail.

Elle a été professeure invitée dans une quinzaine d’universités à l’international, notamment en France, en Belgique et au Vietnam et elle a reçu la Distinction Fellow, titre honorifique de l’Ordre des conseillers agréés en ressources humaines (OCRHA) en 2015 ; elle a été nommée membre du Cercle d’excellence de l’université du Québec en 2021 et de la Société royale du Canada en 2022. Elle a aussi publié des manuels en gestion de l’innovation, économie du travail, sociologie du travail, conciliation travail-famille, et gestion des ressources humaines. Elle a publié dans diverses revues dont: Personnel Review. International Journal of Human Resources Management, New Technology, Work and Employment, International Journal of Technology Management, Cities, Canadian Journal of Urban Research, Applied Research on Quality of Life, Review of Social Economy, Employees Responsibilities and Rights Journal, Social Indicators Research, Journal of Work Innovations, Canadian Journal of Communication, Canadian Journal of Regional Science. Elle est souvent invitée à commenter les questions d’actualité sur le travail, l’emploi et le télétravail dans divers médias, dont Radio-Canada et CBC.

Site Web institutionnel

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Jean-Charles Andrieu de Lévis est professeur en bande-dessinée à l’Université du Québec en Outaouais, au sein de l’École des Arts et Cultures. Après un mémoire consacré à la bande-dessinée abstraite, il s’est intéressé durant son doctorat à l’évolution stylistique de la bande-dessinée en France et aux États-Unis dans le courant des années 1960-1970. Mêlant approche culturelle et esthétique, son travail porte aujourd’hui principalement sur des bandes-dessinées contemporaines au sein desquelles les autrices et les auteurs explorent de nouvelles voies d’expression.